活動：記錄善行

組別

小女童軍組

需時

30分鐘

學習目標

鼓勵隊員在日常生活中多做善事，只要留意到身邊的人有需要，便盡力幫助別人。

指示

請隊員以不同方式記錄自己在一週內做過的善行，例如以日記簿寫出或繪畫出來。在集會時與隊員分享。

使用了哪些訓練方法的元素？如何使用？

☑ 以小組方式學習 – 透過分享善行，隊員互相學習幫助別人的方法，並為自己和其他隊員感到驕傲。

☑ 我的路向，我的步伐 – 隊員可選擇用不同的方式關懷或幫助身邊的人。例如製作小禮物、幫媽媽做家務、指導同學功課。隊員可善用自己的技能去行動。

☑ 從實踐中學習 – 除了訓練隊員的積極性主動幫助別人，隊員在記錄和重溫的過程中，再次感受幫助別人的喜悅，並反思下次如何做得更好。

☑ 與他人連繫 – 隊員幫助的對象可以是家人、老師、同學、隊員，甚至是陌生人，使她們與身邊人建立良好的關係，結識更多朋友。

☑ 與世界連繫 – 隊員學會關心社區的人與事，用實際行動幫助別人，將助人精神傳播到社區。

訓練方法如何讓青年會員得到領導的機會？

隊員變得更享受和喜歡和人交往、相處，廣結人際網絡。她們學會給予其他人適當的指導和方向，方能建立有效團隊。

您如何把這活動連繫到女童軍的價值觀？

與隊員討論她們的善行如何配合誓詞的哪些部分，讓她們明白做善行的同時也在履行誓詞，這也是女童軍運動的核心價值。