活動提示 - 提高警覺 - 做個精明小偵探
活動:做個精明小偵探 |
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組別 |
小女童軍組 |
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需時 |
90分鐘 |
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學習目標 |
隊員學會精明使用金錢,了解社區的物價,如何運用有限的金錢,購買最多的食材。隊員也學習烹調簡單又便宜的美味小菜。 |
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指示 |
領袖帶隊員到集會地方附近的街市/超級市場,用30元買不同種類的貨品及完成工作紙,限時60分鐘。
回來後烹煮一道美味小菜或小吃,限時30分鐘。
工作紙範例 P.1 日期: 地點: 姓名: 小隊: 領袖評語:
P.2 1. 一邊逛市場,一邊把不同種類店舖的名稱記錄下來。 2. 把以上的店舖分成兩大類,看看結果怎樣?(例如: 濕貨、 乾貨)
P.3 做個小偵探,找出它們的價錢。
P.4 寫出一道你最愛吃的菜,列出它的材料,找出它們的價格。
菜名: 材料: 份量: 價錢: 合計: $
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使用了哪些訓練方法的元素?如何使用? |
☑ 以小組方式學習 – 以小組形式合作,分頭搜羅最便宜的食材,並進行工作分配,決定隊員買菜、洗菜、切菜、煮菜的角色,確保每個人都會參與其中。
☑ 我的路向,我的步伐 – 隊員嘗試挑戰新家務技能--烹飪,學懂照顧別人。
☑ 從實踐中學習 – 隊員要親自到市場比較價格,嘗試自己詢問店員或進行議價。她們從這個戶外活動中,學會主動溝通。
☑ 與他人連繫 – 小隊裡有年長的隊員,可幫忙處理較複雜及危險的烹飪過程,年幼的隊員則可以幫忙購物,各展所長。
☑ 與世界連繫 –幫助隊員跳出學校,打破沉悶的學習方式。隊員親身接觸社區的街市/超級市場,學習當中的生活之道。例如:隊員可了解哪裡購買食材較為便宜、哪些地方才能買到特定的食材等。
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訓練方法如何讓青年會員得到領導的機會? |
這個活動需要較年長的隊員帶領,她們擔任了一個領袖的角色,根據隊員的年齡、能力、性格,提出適合的工作分配建議。 |
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您如何把這活動連繫到女童軍的價值觀? |
活動過後討論各人的角色與感受,透過小組合作,隊員學習互相尊重及支援對方,並承擔她們需要貢獻的部分。 |