活動：密碼之謎

組別

小女童軍組

需時

45分鐘

學習目標

隊員學習用秘密的記號傳遞信息，或用簡單記號表達一個較長的信息，節省時間。

指示

領袖擬定一些字句，以摩斯密碼或女童軍密碼方式展示給隊員，讓她們解開密碼的意思。能夠正確寫出答案的小隊勝出。

摩斯密碼

可參考下列密碼，以聲音或燈光發出：

女童軍密碼

解碼玩法：第一個字母向橫第一行看如E，第二個字母向直第一行看如I  便可找出P

實習舉例：

EI    UD  DI    UI    ID    EG   （答案：PROMISE）

UU  DU  UD  GI    （答案：GIRL）

UU  ED   DU  DG  EG   ID    （答案：GUIDES）

*領袖可自行擬定更多的題目以供隊員比賽之用。

使用了哪些訓練方法的元素？如何使用？

☑ 以小組方式學習 – 隊員可以自由發表自己的解讀方式，再與大家商討密碼的意思，集思廣益後得出最終答案。

☑ 我的路向，我的步伐 – 隊員可以自行商議一個全新的密碼表及解碼方法，發揮自己的創意。她們可以明白：語言不是傳遞信息的唯一方法。

☑ 從實踐中學習 – 野外露營或戶外活動時，在資源缺乏的情況下，隊員可使用摩斯密碼或女童軍密碼留下信息，讓其他隊員追蹤。可特別應用於求救時。

☑ 與他人連繫 – 提供隊員之間聯繫的方法，增加溝通的趣味性。

訓練方法如何讓青年會員得到領導的機會？

一個出色的領導能協調及增進隊員之間的溝通，引領隊員一步步進行解碼。這項特質對維繫隊員關係尤其重要。

您如何把這活動連繫到女童軍的價值觀？

領袖與隊員討論溝通的重要性，學習尊重別人的意見及欣賞各人的差異。