活動：急救基本常識

組別

小女童軍組

需時

每次60-90分鐘，建議分兩次集會進行

學習目標

隊員認識並練習急救處理方法，使她們能冷靜應對任何危急情況。

指示

領袖向隊員講解急救的目的及急救箱的內容。領袖應親身示範清潔傷口的方法。在實習包紮和急救時，年紀較小的隊員可充當傷者，了解急救的過程和救急扶危的精神，而較大的隊員可扮演急救員，學習處理傷者的傷患。

注意事項：此活動可作為急救章評核之準備。

1. 介紹急救箱之物資

• 各大小尺寸之無藥性消毒紗布
• 各大小尺寸之黏性紗布
• 三角繩繃帶
• 氧化鋅膠布
• 吸水脫脂藥棉
• 壓力繃帶
• 安全扣針
• 更換性手套
• 洗眼杯及洗眼水
• 防水膠布
• 消毒藥水
• 換藥用剪刀

2. 學習普通急救常識

• 外傷及出血
• 呼吸道受阻
• 心臟病急症
• 人事不省
• 骨折
• 燒傷及燙傷
• 頭部受傷
• 中毒
• 休克
• 雜項傷病

參考資料：http://www.ams.gov.hk/chi/firstaid.htm

3. 學習各種包紮方式

• 臂懸帶(大手掛)
• 肩懸帶(三角手掛)
• 頭部敷料包紮法
• 肘或膝部包紮法
• 螺旋卷軸法(手臂或小腿)

4.  遊戲 - 夾豆子比賽

每小隊派一位隊員，當裁判叫「開始」，每人兩手各持著火柴棒有火藥的一端，將大豆夾起來放進瓶裡。誰先放進了大豆者的獲勝。這可訓練隊員手部的靈活性。

使用了哪些訓練方法的元素？如何使用？

☑ 以小組方式學習 – 一部分隊員扮演傷者，一部分隊員扮演急救員，互相指導學習。「傷者」可幫忙提醒「急救員」如何更細心地照料傷員。「急救員」可提議「傷者」如何配合治療。

☑ 我的路向，我的步伐 – 鼓勵隊員考取急救章，接受新的挑戰及考驗，使她們從幫助別人中得到成就感。

☑ 從實踐中學習 – 隊員學會判斷傷員的傷勢，並制定合適的急救方法，訓練危機處理的能力。

訓練方法如何讓青年會員得到領導的機會？

培養隊員進行初步的救援及護理的能力。在日後的戶外活動中，隊員便可以成為一個果斷、可靠的領袖，為有需要的隊員提供的緊急救助。

您如何把這活動連繫到女童軍的價值觀？

隊員分享幫助別人及獲得別人幫助的感受，讓她們明白「施比受更有福」的意義，覺得自己存在有價值。